为实现教育强国的远景目标，中小学校长肩负着重大的时代责任和历史使命。作为“教师的教师”“引路人的引路人”，校长的精神高度、管理领导能力与行为示范深远影响师生成长和学校发展。校长是学校的灵魂，一位好校长成就一所好学校，一位卓越校长更是可能成为引领基础教育的大先生。为深入践行教育强国战略，弘扬教育家精神，全面提高校长的工作水平与创新能力，培养和造就一支高素质中小学校长队伍，培养新时代的教育家，校长智库教育研究院决定举办“中小学校长教育管理与领导力提升高级研修班”。

　　研修班以 “深度价值学习，提升思维视野，研讨办学策略”为愿景，秉持“理论研究极悦官方正版官网、案例研讨、教学相长、实践导向”的理念，既要跳出教育看教育，又要从解决学校发展实际问题的角度出发，通过专业化的理论学习、实战型的名校长报告、诊断式的交流互动等多种形式，引领、助推中小学校长及中层领导的专业化成长。

　　以“教育领导力提升”为核心，从校长领导力与领袖素养、学校文化构建与品牌塑造、教育运营与学校战略管理、学校德育创新发展等模块进行。

　　结合经典案例，围绕政策解读、策略探究、案例探讨等重点问题，通过专题讲座、交流答疑等方式，探究义务教育优质均衡发展的创建思路。

　　培训按照 “按需培训、分类施教、务实管用”的原则，通过理论讲授、案例教学、实践考察等形式进行授课培训。研修班拟邀请知名高校的专家教授以及名校校长，以专家讲授、典型案例分析、实践交流、标杆校观摩考察等多种方式开展研讨。

　　（一）专家导学。专家主题讲座，内容涵盖学校战略规划和决策能力、课程领导力、文化领导力、危机管理能力和学校中层队伍打造等多个方面学员将提升自己的领导力素质和能力。

　　（二）小组促学。该课程采用互动式学习方式，鼓励学员之间的 交流与合作。通过小组讨论、互动游戏、经验分享、实地考察等形式，学员可以相互学习、互相启发，形成良好的学习氛围和团队协作精神。

　　（三）案例研讨。在自学、导学的基础上，通过剖析知名学校管理和领导力案例，研究同行的好经验、好做法，畅谈体会、交流观点、碰撞思想、凝聚共识，巩固学习成果。。

　　（四）实地研修。组织学员参访洛阳纪念馆、洛阳市中小学校等，通过多领域知识的交汇和碰撞，学员可以拓宽视野，提高综合分析问题的能力。

　　1.案例展播：学校特色办学案例通过“校长派”全媒体平台分享展示，专家点评指导，并推荐纳入中国教育网络电视台《校长说》栏目；

　　2.出版发表：优秀案例文章通过“校长派”全媒体平台发表，并有机会纳入《新时代教育丛书》正式出版；

　　3.相关证书：参研学员将获得由本项目结业证书；参与由校长智库教育研究院举办的相关会议论坛活动、成果出版发表等也将获的相关纪念证书、智库专家证书等；

　　4.增值服务：参研学员将有机会纳入校长智库专家团，参与高端学术论坛活动并进行发言分享；优先参加主办方举办的各项活动、教育咨询服务等内容。