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　　我多次催促、教育，试图唤起他对学习的重视，但每次都被他漠然的表情，暴躁的态度所打败。

　　无奈之下，我又尝试其他方法，看育儿书籍，请教学霸家长，甚至还给他报线上辅导。

　　想要培养儿子对学习的兴趣和内驱力，我得先找到孩子抗拒学习背后的根源，然后再对症下药。

　　我把董宇辉的清华演讲，仔细研读一番，总结出3个小套路，决定用在儿子身上试一试。

　　董宇辉在演讲中提到，他在新东方任职老师的8年期间，他被学生问得最多的问题，

　　她在儿子们很小的时候，就有意无意地让孩子们知道，“上学校是为了自己，能够有上学的机会是很幸运的。”

　　引导孩子说出自己的理想，然后告诉孩子要自由自在地实现自己的梦想，过上自己理想中的生活，学习是很重要的。

　　我儿子从小的愿望就是当一名建筑工程师，我开始不断地提醒他，学习是为了帮他实现梦想。

　　“当建筑工程师的话，需要看懂设计图，要用到计算，熟悉计量单位，要对立体空间有清晰的了解，这样你才能设计出雄伟的建筑啊。”

　　“你现在上学的时候，就把数学学好了，你已经一步步地走上你的梦想之路。很多孩子，可能连梦想都没有找到呢？”

　　董宇辉说过：和孩子沟通的时候，你不必每个问题都给出答案，而是要学会适当地示弱。

　　但他故意装出一无所知的样子，说道：“儿子，这个实验看起来好有趣，但爸爸对这方面不太了解。你想想老师是怎么讲的，顺便也教教爸爸怎么做呗。”

　　他开始认真地研究实验步骤，主动查阅书籍、上网研究实验案例，最终不仅完成了实验，还向爸爸讲解了实验的原理和步骤。

　　有时候，当我发现孩子做对了一道难题，就故意问：“这道题居然做出来了，妈妈都没看懂，你能不能教教我？”

　　我装可怜地说：“是啊，妈妈初中那会，都是10多年前的事情了，早就记不清了。”

　　学习本身是挺枯燥的，但在我的示弱下，儿子的学习动力被彻底激活，俨然成了我们家的“小老师”。

　　有句话说：每个孩子身上都潜藏着两个孩⼦，⼀个“爱学习的孩子”，⼀个“厌恶学习的孩子”，好的家庭教育就是唤醒那个积极的孩子。

　　孩子的人生，如果永远是父母掌舵，孩子就无法感知风浪的来临，也无法培养驰骋风浪的能力。

　　现在的我，孩子到家后，只是告诉他一声，“作业做完后，就可以自由安排时间了。”

　　“这样啊，妈妈最近工作特别忙，恐怕都没时间盯你的作业了，以后你都要自己负责了哦。”

　　当我学会放手后，面对学习中的各种问题，儿子开始自己做决定，自己担起责任，他的内驱力也被逐渐激发了出来。

　　为人父母，不妨成为那个手握地图、眺望远方的骑象人，以更高的视角、更宽广的胸怀，去陪伴孩子的学习和成长。